運動記憶
在對犬訓練的項目中，有很多是與運動記憶有關係的，比如犬完成的跳越障礙項目或臥、坐等。這種記憶訓練非常重要。
形象記憶
這些形象可以是聽覺的、視覺的、嗅覺的、觸覺的、味覺的，比如犬對主人容貌特徵的記憶，則是視覺的。
情緒記憶
犬經常會對所處環境或主人的某些行為產生興奮後，從而會形成很深的印象，一旦出現類似情況，犬就會產生興奮情緒，這就是馴犬過程中所能應用到的情緒記憶。
為提高訓練效率，我們根據犬遺忘的規律，要適時地鞏固訓練犬形成中或已經形成的訓練項目。如訓練犬的“坐”項目，在第1周時每天訓練15次左右，其後的每週至少訓練18次，到1個月後每週訓練8—12次，以保證對項目的記憶深刻。
研究表明，遺忘不僅受時間因素的制約，也受以下幾種因素的影響：項目意義
通常來講，沒有特別意義的，不能引起犬的興趣的，
項目數量
如果一次學習項目的數量越大，識記後遺忘的就會越多，因此應合理安排訓練的進度，以提高訓練犬的效率。
專案性質
通常來講，熟練的動作，輕鬆的項目，犬遺忘得要慢些。形象的項目比抽象的項目保持時間要長，而且不容易遺忘。
專案順序
學習內容的組合方法及所在位置不同，遺忘的進程也不一樣，如一種比較複雜的項目，其開端和結尾部分被遺忘得多。遺忘受學習程度的影響。研究證實，對識記專案的鞏固或再學習是減少遺忘的有效途徑。在訓練犬一段時間後，進行複訓是非常必要的，以鞏固訓練成果。
