教八哥說話的關鍵時期

早期教學：早期教學的重要性自不必說，當我們請回小八的那一天起，我們就該著手給它教育了，比較喊它名字，教它一些簡單的口令等。
中期教育：最最關鍵的時期，這個時期也是小八性格形成的重要時期，這段時期的八哥主要特點表現如下：活潑好動，好奇心強，精力充沛，不聽話等，那麼這段時間教語如何進行比較好？我個人認為，以錄音為主，面授為輔。而這段時間將持續很長，我們應該將主要精力放在訓練八哥行為習性上，比如：聽口令，伏籠訓練等，如果你想八哥以後多學語，不撞籠，那麼現在開始就要訓練， 儘量少放出來玩，心玩野了的八哥穩定性肯定要差。
“敏感期” ：一般發生在八哥換毛後期，這個時候小八似乎變“兇猛”了，而且好像比以前“穩重”些了，跳的沒那麼多了。從這時候開始，我們要要以面授為主，錄音為輔，適當改變小八的生活習慣，比如：以前沒用籠衣的，用上籠衣，以前罩住籠衣的揭開一半，當小八順利開口後，此時標誌著八哥學語“敏感期”的正式到來，這個時期非常短暫，只有一至兩個月，卻又至關重要，決不能錯過教語好時機。