9歲的阿都魯戈麥茲是華盛頓附近一所小學的三年級學生。上學期剛開學時，他在閱讀課上讀書給“沙丘”和“戴西”聽時，還經常讀得磕磕絆絆。
5個月之後，阿都魯的閱讀水準有了顯著提高，而這在很大程度上要歸功於他的兩位“聽眾”——“沙丘”和“戴西”。“沙丘”和“戴西”是兩隻拉布拉多獵狗，每當阿都魯讀書時，它們都會專注地看著他，並安靜地聽每一個故事。
本報綜合報導 如今，越來越多美國學校都開始採取這種新穎的教學方式：借助小狗來幫助學生提高閱讀能力。阿都魯的老師麗莎瑪爾表示：“阿都魯的閱讀分數已經從167分進步到了182分。”
“當小狗在身邊時，他讀起書來會更容易，因為小狗只會安靜地聽，而不會笑話他。阿都魯現在很期待上閱讀課，每次到閱讀課的時間他都會選一本書，然後興高采烈地跑出去。”
如今，它們又出現在美國各地的學校和圖書館裡。
狗經過專門培訓
“國際小狗治療協會”目前擁有1.6萬只有資格參與輔助閱讀專案的小狗，該協會的主席耳舒拉坎普表示：“我們平均每天都會接到兩三個來自學校或圖書館的申請。”
雖然這些小狗都屬於私人所有，但它們的主人都自願騰出時間，戴著愛犬到學校或圖書館參加免費的閱讀項目。在為有閱讀困難的孩子提供幫助前，這些小狗和它們的主人都要經過專門的培訓。
位於美國猶他州的“山間動物治療協會”，目前擁有約1300只能幫助孩子閱讀的註冊小狗。該協會的執行理事凱西克勞斯說：“我們在治療工作中發現，這份工作非常適合年紀大一些的狗，
小孩相信小狗
據介紹，參加小狗幫助閱讀項目的孩子，之前在公共場合或課堂上都無法順利完成閱讀。這些孩子通常都很害羞，或者母語不是英語。
閱讀幫助課程一般每週進行一次。上課時，孩子坐在地上，小狗則坐在身邊。孩子會讀半小時左右的書，而小狗主人會在身邊進行指導。
克勞斯說：“在沒有表演壓力和其他人注視的情況下，孩子們會更願意嘗試。小狗永遠不會批評孩子，如果孩子們讀錯，它也永遠不會笑他，小狗一點都不在意別人口吃還是讀不好。而孩子們都相信，小狗能夠理解他們讀的故事。”
