犬的兇猛性培養要較長的時間,一般分為二個階段。
第一階段為幼訓階段,主要培養犬的膽量,看到陌生人不害怕並能主動吠叫或攻擊。
方法一,訓導員把幼犬牽到訓練場地,讓犬注意助訓員,並裝著把助訓員趕跑,助訓員要裝出害怕的樣子,邊逗邊跑。當幼犬對助訓員狂叫甚至進攻時,訓導員就及時給犬助威,並充分獎勵。
方法二,利用多頭犬群吠群攻,具體方法同上。
第二階段為訓練階段(犬在10月齡以上),可分為三步。
1.集體遊戲,主動進攻欲望的培養。方法是訓導員拉犬站成一排或圓弧形,助訓員戴著護袖逗引,
2.放繩遠距離撲咬能力培養。方法是,訓導員先拉住犬,助訓員逗引後逃跑,跑出10~15米後,訓導員帶犬對助訓進行撲咬攻擊。最後過渡到犬能對50米以內的指定目標順利進行攻擊。
3.複雜環境下的撲交能力培養。方法是,實踐訓練,如驅散小群,具有較好素質的犬,兇猛性都很主,基本達到實戰要求。
幼犬的兇猛性培養的目的在於培養犬的膽量和攻擊行為,為以後的撲咬科目打基礎。要求幼犬對“注意”和“襲”的口令形成條件反射。幼犬能夠按主人手勢和口令撲咬助訓員,幼犬表現膽大、兇猛,相互之間不咬架。
犬的兇猛性與遺傳有關,
一、利用犬的防禦反應培養犬的兇猛性
利用生人挑逗,幼犬的勇敢性可以通過鼓勵它向挑逗的人攻擊的方法得到發展。有的幼犬生來膽小,單個培養其勇敢性有困難,可以利用多頭犬群攻,相互壯膽的方法來培養。由於幼犬的膽量相對較小,要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊,膽小的幼犬得以仿效。所以幼犬撲咬的前期培養要在群犬撲咬的基礎上進行。可是訓練時要選擇犬較為熟悉的環境進行以消除犬的被動防禦反應。
對仇視性低或被動防禦佔優勢的小犬,假設敵動作要有所區別。
二、利用幼犬的食物反射培養兇猛性
有些幼犬食物反射很強,吃食時不允許生人或別的人靠近,可以利用這一本能培養勇敢性。
三、撲咬物挑逗
用毛巾做一個柔軟的撲咬物,對全進行必要的挑逗。首先培養幼犬對毛巾捲進行銜取,然後由一名助訓員趁犬不注意才能感犬的口中將小撲咬物奪走。並對犬進行適當的挑逗。全欲得到撲咬物而往前沖並會伴隨者吠叫。
通過以上對幼犬仇視性和膽量的培養,使犬從小就養成對撲咬興奮的好習慣。為以後的撲咬訓練打下良好的基礎。當犬達到5月齡事就可對犬進行撲咬的初級階段的訓練了。