軍犬訓練--禁止與拒食

這一訓練是為了糾正犬亂咬人、畜、家禽等不良行為， 以及制止犬隨地撿食和接受他人食物、物品的惡習， 以防止發生意外事故。 要求對陌生人給食或引誘， 以示威反應。

二、 主要的條件刺激和非條件刺激
口令:"非"
主要非條件刺激:機械刺激、助訓員的刺激犬。

三、 主要的訓練方法（一） 禁止犬揀食地面食物的方法。 訓導員選一清靜環境， 預先將食物分別放在幾處明顯地方， 然後牽犬到這裡遊散， 並逐步靠近放食物的地方， 當犬有欲吃的表現時， 立即用威脅音調發出"非"的口令， 並伴以猛拉牽引帶的刺激，

予以制止。 當犬停止撿食後， 應給以撫拍獎勵。 然後繼續帶犬遊散， 再向另一處放食物的地方靠近， 採取同上方法訓練， 以後的訓練要經常更換地點。 通過如此反復訓練，

犬就不敢撿食了。 在此基礎上， 可獎一些食物分散在比較隱蔽的地方（如矮草叢中）， 改用訓練繩掌握， 訓導員可離犬遠一點， 仍採取上述方法進行訓練， 直到除去訓練繩， 使犬能在自由活動中能根據口令立即停止揀食為止。 但是， 為了徹底糾正犬隨地撿食的不良行為， 僅依靠佈置食物訓練是不行的， 必須在日,常加強嚴格管理， 隨時隨地進行經常的訓練， 一有放鬆， 就會前功盡棄。
為了不致使口令的條件發生減弱或消退， 應經常適當結合機械刺激予以強化。

（二） 訓練犬拒絕他人給予的食物。 訓練方法:訓導員牽犬到有人活動的場所， 助訓員很自然地接近犬， 並手持食物給犬吃， 如果犬表現食欲時， 助訓員就巧妙地翻手輕擊犬嘴。 接著在給犬吃， 如犬有吃的表現， 再給予較強的刺激。 此時， 訓導員就發出"叫"的口令， 並佯裝打助訓員， 給犬助威， 以激起的自動防禦反應。 當犬對助訓員吠叫示威時， 助訓員應趁機逃跑， 而訓導員則應對犬獎勵。 經過如此訓練， 當犬能對給食物的助訓員示威而不接受食物後， 就取助訓員將食物扔到犬跟前離去的訓練方法。 如犬表現扒取或揀食時， 訓導員立即發出"非"的口令， 並猛拉牽引帶予以刺激， 如犬不再揀食， 即對犬獎勵。
當犬有了上述基礎後， 就可進行使犬脫離監督的拒食訓練。 其方法是:訓導員先用牽引帶把犬拴在一定地點， 另外再用訓練繩系在犬的脖圈上， 將繩的另一端通到訓導員隱蔽的地方， 訓導員用手牽繩， 隱蔽監視犬的行動。 助訓員走近犬後， 先試圖用手給犬吃食， 如犬欲食即輕擊犬嘴。

如犬示威則扔下肉塊離去。 當犬表示取食， 訓導員應在隱蔽處發出"非"的口令， 同時猛拉訓練繩加以制止。 犬如不食， 訓導員應立即出現給犬獎勵.這樣訓練可在同一時間內邊疆訓練2—3次。 經反復的訓練即可達到拒食的目地。
（三） 禁止犬亂咬人、畜、家禽等不良行為: 訓練方法， 結合日長環境鍛煉， 將犬帶到有馬車、行人、家禽、家畜等活動的地方， 將牽引牽放長， 讓其自由活動，

並嚴密監視其行為表現。 如犬有撲咬某一物件表現時， 應立即用"非"的口令， 並伴猛拉牽引帶的機械刺激， 當犬停止不良行為後， 就用"好"的口令加以獎勵。 經過這樣訓練一段時間後， 便可改用訓練繩放長距離掌握訓練， 直到能取消繩子控制， 而犬完全根據禁止口令停止不良行為為止。 但要隨時嚴加管理， 不斷鞏固訓練效果， 以防止事故的發生。
（四） 禁銜他人拋扔的物品。 訓練方法:訓導員牽犬在訓練場散放， 由兩名助訓員在靠近訓導員的地方， 各持數件物品逗引犬， 先由第一助訓員當犬面拋出第一件物品， 犬如表現欲銜物品， 訓導員立即下"非"的口令， 同時伴以急拉牽引帶加以制止， 當犬停止活動後就加以獎勵。 接著再由第二助訓員拋出一件物品， 犬若仍欲追銜， 應再次制止。 如此反復訓練， 在同一時間內可連續進行3—4次。 此後可改用訓練繩掌握訓練， 直至取消繩子控制， 犬不再追逐他人拋出的物品為止。

四、 訓練中須注意的問題
（一）"非"的口令和猛拉牽引帶的刺激， 應在犬剛在表現或正要出現不良行為時使用。 刺激的力量要強， 但必須適合犬的神經類型和體質情況， 以免產生不良後果。 事後使用口令和刺激， 其效果是不好的。
（二） 若因"禁止訓練"造成犬過分抑制而影響其他科目的訓練時， 應暫時停止這一訓練， 以緩合犬的神經活動過程。
（三） 禁止犬的不良行為應堅持經常， 不可能一勞永逸。 否則， 會有反復。