貴賓犬
貴賓犬
1.號令與信號在開始訓練時，特別是開始教新的內容時，使用語氣要溫柔點，同時輔以適當的動作指引，口令要清晰簡短，
當狗出現厭煩情緒時，及時用牽繩糾正它。若牽繩無效時，則改用強硬的口氣呵斥它，因為此時再用鼓勵的語氣已毫無作用。
2.誇獎如果狗正確地按照主人的指令完成動作要求，則需要用愉快的語氣來誇獎它，向它表明"你的表現博得了主人的高興"。但是，不能為了訓斥狗而用誇獎的話把它騙到身邊。這會使狗覺得受騙，次數多了以後就不會再到主人的身邊。
3.命令如果確信狗已經明白了主人的指令，但又不付諸於行動，而是在揣測主人的態度時，則一定要用強硬的語氣命令它，迫使它照辦。不過在此之前，應該先仔細考慮一下是否主人的要求太高，狗狗還暫時無法辦到。
4.嚴厲斥責這一方法要慎用。
狗會對斥責的原因感到莫名其妙。嚴厲地斥責僅限用於一些特別的情況下。比如將發生關係到狗生死的嚴重事故等。
5.叫狗的名字為狗狗取一個固定的名字。例如狗的名字叫"貝貝"，而不同的家人，鄰居在不同場合，也有叫"寶貝"、"小貝"的，這就會給狗造成混亂。
博美犬
分開兩隻正在打架的狗會是一件很危險的事情，即使是主人也有可能被自己的狗咬傷，這裡向大家介紹一個比較有效的方法，既可以救狗，也避免被狗咬傷。
打架的時候兩隻狗會糾纏在一起，人要阻止千萬不要站到它們中間，也不要用手去拉住狗的身子。
當有兩個人在場得時候：
1、保持冷靜。
2、不用叫喊，打架中的狗不會聽到任何叫的。
3、兩人分別從後面把狗的兩隻後腳提起來，就像推車一樣。
4、慢慢地拉著它們往後走，但不要直走，要繞圈走，狗的前腳或下巴會著地，這樣就不怕被咬了。
5、把它們拖到看不到對方的地方為止，此時，切記不要立刻鬆手，等狗冷靜後才鬆手。
當只有一個人在場的時候
1、用繩子套住其中一狗的後腿，索緊，往後繞圈子拉，找一個地方綁住。
2、同樣，把另外一隻狗的雙腿提起拉走。
邊境牧羊犬
“這狗吧，其實能聽懂人話，
狗專家要為受傷狗狗“把脈”
這次，這個“狗專家”帶著自己的“心理治療方法”，來幫晨報讀者解難題。“前幾天看到晨報上，一篇名為《車禍過後，乖狗狗變“惡犬”了 》的文章，我覺得自己也許可以幫上忙。”
一隻一歲小狗，車禍以後，從原來的乖寶突然變得異常兇猛，見人就狂吠。汪功勝告訴記者，發生這種情況的原因很多，自己初步分析，可能有以下幾種原因：
“第一，可能是狗狗丟失了某種喜愛的東西。狗對自己喜愛的東西有一種特殊的感情，
狗狗的情緒，跟著主人變化
由於沒有當面看到狗，汪功勝不能下定論，但是他說，一般遇到這種情況，最好的辦法就是安撫。 “即使是熟悉的環境和熟悉的人，可能對受傷後的狗而言，都會喪失安全感。這時候就需要讓它再次適應環境。撫摸、輕語、餵食……從方方面面給予它關懷，讓它重新恢復原有的熟悉感。”跟狗打交道20多年，汪功勝最大的感受就是，你的心情會直接左右狗的心情，“你用一分心情來對它，它就會用一分的心情來對你，你用十分的心情來對它，它也會用十分的心情來對你。”在他看來，狗很聰明，它能聽懂人說的話，看懂人的表情。如果你心情好，它也會很開心，你如果心情不好，它也會無精打采。汪功勝笑著告訴記者，如果你騙了狗，它甚至也會來“騙你。”“打個小比方，如果你說給狗吃肉，結果沒有，或者只挑逗卻不給它吃，它可能會通過別的方式也來"忽悠"你一下，比如把你的東西叼走藏起來等，很有趣。”
有機會，汪功勝希望能當面見下那只“變了性”的狗。記者也聯繫了狗主人，主人王靜聽了以後也很高興，但是她人在外地，表示回來後，會帶狗狗親自去見見這個“心理醫生”。
柴犬
難道抱狗狗還用教嗎?我們的回答是肯定的，如果抱的不得法，使狗狗感覺不舒服，甚至引起它的痛苦，會很容易引起它對主人的反感，不願意與人接近，甚至一見人就跑，這對於以後的飼養和訓練都是不利的。
我們不能象抱小孩一樣仰面朝天地抱狗狗，因為幾乎所有的動物都不願意暴露相對柔弱的腹部，這是天性使然，我們應該尊重它。還有絕不可以抓拽狗狗的尾巴、耳朵甚至背部的皮，這些部位都是狗狗敏感的地方，會讓它很不舒服。對於小狗也不應該輕易地抓它頸部的皮，老的說法是狗狗頸部的皮是死皮，真實的情況並非如此，這樣的抓法只適合極短時間裡讓狗狗不能反抗，長時間容易引起窒息和嘔吐。
出生沒多久的小狗的正確抱法是兩手齊上，一手托它的胸部，一手托它的臀部。托胸的手分開手指夾住小狗的兩條前腿，用兩條手臂把小狗夾緊，讓它感覺到溫暖和有安全感。
對於中型的狗狗，彎著一條手臂，讓狗狗坐在上面，再用另一隻手臂環繞著它。
對於大型的狗，如果因為特殊原因不得不抱它時，(有些狗實在太重了，你抱著它可能根本走不動!)不要托著它的腹部，讓四條腿懸空，它會感到很不安。可以用雙臂環繞著把它的四條腿抱攏，托著它的大腿，這樣做也能避免它過分的掙扎。
羅威納犬
一、護主訓練
護主訓練是在犬具備撲咬能力基礎上進行的，是指主人的安全在受到威脅時，犬能主動幫助主人攻擊對方。兇猛性較強的犬，一般不用訓練都會具備這樣的能力，但大部都需要經過專門的訓練才能達到。
訓練時，主人將犬拴在一個固定物上，然後站在距犬兩米左右的位置，由一名助訓員過來做假打主人的動作。
此時，如犬能主動向攻擊主人的助訓員吠叫示威，助訓員則要假裝害怕逃跑以增強犬的自信心，而主人也要及時上前獎勵自己的愛犬，必要時放犬撲咬助訓員(提前穿戴好暗護袖)以加強獎勵效果和適應實際的需要;如犬對助訓員假打主人的動作沒有反應，助訓員應立即停止假打主人的動作，而改變為假打犬。
當犬在助訓員假打動作的挑引下，會表現出強烈的吠叫和撲咬欲望，這時，助訓員則假裝害怕逃跑，主人要立即上前獎勵愛犬，必要時放犬撲咬。
如此反復訓練，犬就會明白：別人打我主人也就是打我的信號。因此，當犬一看到主人被別人襲擊時，就會主動撲咬對方。
當犬具備上述能力後，就要由拴系訓練過渡到自由狀態下進行訓練，但要提前給犬戴上口籠，以防咬傷助訓員。
具體方法是：給犬戴好口籠後帶犬一起散放，在散放過程中有意安排助訓員攻擊主人，犬便會根據助訓員的動作自動撲咬助訓員，而主人也要及時給予獎勵。隨著能力的進展，要不斷更換助訓員和訓練環境，以培養犬在任何環境中無論什麼樣的人襲擊主人都要兇猛撲咬的能力。
羅威納犬
二、宅區警戒
宅區警戒訓練主要適用於比較獨立的庭院式住宅，訓練方法如下：
訓練前助訓員提前隱藏在宅區外，主人和犬同在院子裡，犬拴系、放開均可。訓練時助訓員以鬼祟動作逐漸接近宅區，有意發出不規則的聲響以引起犬的注意，如犬聽到聲響，自動報警時，助訓員應立即逃跑退回原處，主人也要及時給犬獎勵。助訓員在犬停止報警後，再次開始接近宅區並出現在犬的視線內進行挑逗犬。
此時，主人發出“襲”的口令讓犬撲咬。在訓練中，如犬對助訓員發出聲音反應不強，助訓員應加重行動的聲音;當助訓員接近犬時，如犬無主動防禦反應，助訓員應進一步挑逗犬，裝出在攻擊犬但又懼怕犬的樣子，以激發犬的撲咬欲望。按此方法訓練，犬便會對宅區周圍的聲響提前吠叫報警，預防潛在的危機，並能按主人的指令進行撲咬。
為了使犬在夜間警戒時，對發光的刺激也能敏感地反應，助訓員可在訓練時發出一亮一滅的閃光，如打手電、劃火柴、吸煙等。這種發光可在較遠處發出，也可以在走動時發出。另外，為了避免犬對助訓員固定出現的方向形成不良聯繫，助訓員要經常更換隱蔽地點和從不同方向出現。
當犬養成了一定警戒能力後，主人就可以離開犬，隱蔽起來觀察，以進一步培養犬獨立警戒的能力。當犬吠叫報警或撲咬助訓員時，主人再及時回到犬的身旁獎勵。經如此訓練直到能力鞏固為止，以後的訓練，可逐漸延長助訓員出現的時間，鍛煉犬警戒的持久性，並結合拒食進行訓練，以防犬被毒害。
羅威納犬
三、撲咬能力
狗狗的撲咬能力是預防和直接制止犯罪行為、外界襲擊的最直接最有效的措施。撲咬是犬類保護自身、排擠它者的本能之一，但這只是本能，如何訓練它聽主人的命令去釋放自己的本能撲咬呢?
首先養成羅威納犬的撲咬欲望，可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外對犬進行調引，當犬表現出強烈撕咬欲望時，通過犬舍的縫隙將麻棒的一端送入犬舍中，手持另一端與犬進行爭奪，同時可發出恐嚇的聲音或假打動作對犬加以刺激，最終以犬獲勝結束。注意應儘量選擇適於犬撕咬又便於人與之爭奪的物品。與犬爭奪的力量大小和時間長短要根據犬的實際能力而定，並恰當地掌控好爭搶的時間和力度。
具體方法可以利用犬在犬舍休息的時機，助訓員裝扮成陌生人，由遠及近地以詭異而恐慌 的動作接近犬或發出聲音，引起犬的注意。並在犬舍約5米處對犬進行挑逗。初期以引起的警覺為目的，經過若干次挑逗後，當犬能對出現在一定距離內的助訓員有警惕或欲咬的表現後，助訓員即可開始對犬進行佯攻，以激發犬的仇視和主動防禦反應。這種訓練每天可進行2—3次，直至犬對出現的助訓員，能在犬舍內表示狂吠猛撲，企圖沖出犬舍進行襲擊為止。
在訓練的時候一定要注意做好防護措施，訓練場地要經常更換，在同一場地訓練時，助訓員隱蔽地點也要經常更換，這樣才能培養犬隨時隨地對出現的可疑分子保持高度警惕性。在培養警覺性兇猛性的同時，還要注意培養犬在撲咬訓練中的服從性，而不能任犬隨便進攻任何人，只能是對陌生人表現有一定的警惕。
【編輯點評】
培養羅威納犬的“動力定型”能力時，必須待各個科目形成牢固的條件反射後再組合。 由於該犬反應教遲鈍，過早進行科目組合，極易引起犬對口令、手勢產生泛化，特別是在組合中加入一個新的組合科目，不僅影響新科目條件反射的形成速度，而且還會破壞原有的“動力定型”。
搜毒、搜爆科目可以同訓，但表示形式必須一致[要求均用臥下表示]。搜捕科目一定要單獨訓，如果和搜毒、搜爆同時訓，則犬在搜毒、搜爆作業中，注意力無法集中[東張西望到處找人咬]，至於追蹤、鑒別科目，訓練效果不佳。羅威納犬比較適合於搜捕和護衛科目訓練。它遠不及德國牧羊犬聰慧，可以一專多用。
你用十分的心情來對它，它也會用十分的心情來對你。”在他看來，狗很聰明，它能聽懂人說的話，看懂人的表情。如果你心情好，它也會很開心，你如果心情不好，它也會無精打采。汪功勝笑著告訴記者，如果你騙了狗，它甚至也會來“騙你。”“打個小比方，如果你說給狗吃肉，結果沒有，或者只挑逗卻不給它吃，它可能會通過別的方式也來"忽悠"你一下，比如把你的東西叼走藏起來等，很有趣。”有機會，汪功勝希望能當面見下那只“變了性”的狗。記者也聯繫了狗主人，主人王靜聽了以後也很高興，但是她人在外地，表示回來後，會帶狗狗親自去見見這個“心理醫生”。
柴犬
難道抱狗狗還用教嗎?我們的回答是肯定的，如果抱的不得法，使狗狗感覺不舒服，甚至引起它的痛苦，會很容易引起它對主人的反感，不願意與人接近，甚至一見人就跑，這對於以後的飼養和訓練都是不利的。
我們不能象抱小孩一樣仰面朝天地抱狗狗，因為幾乎所有的動物都不願意暴露相對柔弱的腹部，這是天性使然，我們應該尊重它。還有絕不可以抓拽狗狗的尾巴、耳朵甚至背部的皮，這些部位都是狗狗敏感的地方，會讓它很不舒服。對於小狗也不應該輕易地抓它頸部的皮，老的說法是狗狗頸部的皮是死皮，真實的情況並非如此，這樣的抓法只適合極短時間裡讓狗狗不能反抗，長時間容易引起窒息和嘔吐。
出生沒多久的小狗的正確抱法是兩手齊上，一手托它的胸部，一手托它的臀部。托胸的手分開手指夾住小狗的兩條前腿，用兩條手臂把小狗夾緊，讓它感覺到溫暖和有安全感。
對於中型的狗狗，彎著一條手臂，讓狗狗坐在上面，再用另一隻手臂環繞著它。
對於大型的狗，如果因為特殊原因不得不抱它時，(有些狗實在太重了，你抱著它可能根本走不動!)不要托著它的腹部，讓四條腿懸空，它會感到很不安。可以用雙臂環繞著把它的四條腿抱攏，托著它的大腿，這樣做也能避免它過分的掙扎。
羅威納犬
一、護主訓練
護主訓練是在犬具備撲咬能力基礎上進行的，是指主人的安全在受到威脅時，犬能主動幫助主人攻擊對方。兇猛性較強的犬，一般不用訓練都會具備這樣的能力，但大部都需要經過專門的訓練才能達到。
訓練時，主人將犬拴在一個固定物上，然後站在距犬兩米左右的位置，由一名助訓員過來做假打主人的動作。
此時，如犬能主動向攻擊主人的助訓員吠叫示威，助訓員則要假裝害怕逃跑以增強犬的自信心，而主人也要及時上前獎勵自己的愛犬，必要時放犬撲咬助訓員(提前穿戴好暗護袖)以加強獎勵效果和適應實際的需要;如犬對助訓員假打主人的動作沒有反應，助訓員應立即停止假打主人的動作，而改變為假打犬。
當犬在助訓員假打動作的挑引下，會表現出強烈的吠叫和撲咬欲望，這時，助訓員則假裝害怕逃跑，主人要立即上前獎勵愛犬，必要時放犬撲咬。
如此反復訓練，犬就會明白：別人打我主人也就是打我的信號。因此，當犬一看到主人被別人襲擊時，就會主動撲咬對方。
當犬具備上述能力後，就要由拴系訓練過渡到自由狀態下進行訓練，但要提前給犬戴上口籠，以防咬傷助訓員。
具體方法是：給犬戴好口籠後帶犬一起散放，在散放過程中有意安排助訓員攻擊主人，犬便會根據助訓員的動作自動撲咬助訓員，而主人也要及時給予獎勵。隨著能力的進展，要不斷更換助訓員和訓練環境，以培養犬在任何環境中無論什麼樣的人襲擊主人都要兇猛撲咬的能力。
羅威納犬
二、宅區警戒
宅區警戒訓練主要適用於比較獨立的庭院式住宅，訓練方法如下：
訓練前助訓員提前隱藏在宅區外，主人和犬同在院子裡，犬拴系、放開均可。訓練時助訓員以鬼祟動作逐漸接近宅區，有意發出不規則的聲響以引起犬的注意，如犬聽到聲響，自動報警時，助訓員應立即逃跑退回原處，主人也要及時給犬獎勵。助訓員在犬停止報警後，再次開始接近宅區並出現在犬的視線內進行挑逗犬。
此時，主人發出“襲”的口令讓犬撲咬。在訓練中，如犬對助訓員發出聲音反應不強，助訓員應加重行動的聲音;當助訓員接近犬時，如犬無主動防禦反應，助訓員應進一步挑逗犬，裝出在攻擊犬但又懼怕犬的樣子，以激發犬的撲咬欲望。按此方法訓練，犬便會對宅區周圍的聲響提前吠叫報警，預防潛在的危機，並能按主人的指令進行撲咬。
為了使犬在夜間警戒時，對發光的刺激也能敏感地反應，助訓員可在訓練時發出一亮一滅的閃光，如打手電、劃火柴、吸煙等。這種發光可在較遠處發出，也可以在走動時發出。另外，為了避免犬對助訓員固定出現的方向形成不良聯繫，助訓員要經常更換隱蔽地點和從不同方向出現。
當犬養成了一定警戒能力後，主人就可以離開犬，隱蔽起來觀察，以進一步培養犬獨立警戒的能力。當犬吠叫報警或撲咬助訓員時，主人再及時回到犬的身旁獎勵。經如此訓練直到能力鞏固為止，以後的訓練，可逐漸延長助訓員出現的時間，鍛煉犬警戒的持久性，並結合拒食進行訓練，以防犬被毒害。
羅威納犬
三、撲咬能力
狗狗的撲咬能力是預防和直接制止犯罪行為、外界襲擊的最直接最有效的措施。撲咬是犬類保護自身、排擠它者的本能之一，但這只是本能，如何訓練它聽主人的命令去釋放自己的本能撲咬呢?
首先養成羅威納犬的撲咬欲望，可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外對犬進行調引，當犬表現出強烈撕咬欲望時，通過犬舍的縫隙將麻棒的一端送入犬舍中，手持另一端與犬進行爭奪，同時可發出恐嚇的聲音或假打動作對犬加以刺激，最終以犬獲勝結束。注意應儘量選擇適於犬撕咬又便於人與之爭奪的物品。與犬爭奪的力量大小和時間長短要根據犬的實際能力而定，並恰當地掌控好爭搶的時間和力度。
具體方法可以利用犬在犬舍休息的時機，助訓員裝扮成陌生人，由遠及近地以詭異而恐慌 的動作接近犬或發出聲音，引起犬的注意。並在犬舍約5米處對犬進行挑逗。初期以引起的警覺為目的，經過若干次挑逗後，當犬能對出現在一定距離內的助訓員有警惕或欲咬的表現後，助訓員即可開始對犬進行佯攻，以激發犬的仇視和主動防禦反應。這種訓練每天可進行2—3次，直至犬對出現的助訓員，能在犬舍內表示狂吠猛撲，企圖沖出犬舍進行襲擊為止。
在訓練的時候一定要注意做好防護措施，訓練場地要經常更換，在同一場地訓練時，助訓員隱蔽地點也要經常更換，這樣才能培養犬隨時隨地對出現的可疑分子保持高度警惕性。在培養警覺性兇猛性的同時，還要注意培養犬在撲咬訓練中的服從性，而不能任犬隨便進攻任何人，只能是對陌生人表現有一定的警惕。
【編輯點評】
培養羅威納犬的“動力定型”能力時，必須待各個科目形成牢固的條件反射後再組合。 由於該犬反應教遲鈍，過早進行科目組合，極易引起犬對口令、手勢產生泛化，特別是在組合中加入一個新的組合科目，不僅影響新科目條件反射的形成速度，而且還會破壞原有的“動力定型”。
搜毒、搜爆科目可以同訓，但表示形式必須一致[要求均用臥下表示]。搜捕科目一定要單獨訓，如果和搜毒、搜爆同時訓，則犬在搜毒、搜爆作業中，注意力無法集中[東張西望到處找人咬]，至於追蹤、鑒別科目，訓練效果不佳。羅威納犬比較適合於搜捕和護衛科目訓練。它遠不及德國牧羊犬聰慧，可以一專多用。
