觀鳥的幾種技能

觀鳥， 往往是檢驗一個人的綜能力， 同時又能提高人的綜合能力的一項活動。 如果做個有心人， 你會在觀鳥過程中發現自己能力的不足和短處， 同時慢慢開發自己的能力， 使自己在許多方面有所提高。 香港觀鳥會會長林超英先生曾經說過， 觀鳥對青少年是非常有益的活動。 他所說的不僅指生態教育， 還應該包括其它素質的培養。 參加觀鳥活動， 能潛杉移默化地使年輕人增長才幹， 好處很多：

1、胸中有本地圖。 鳥類圖鑒上， 每一種鳥都有它的地理上的分佈圖， 你要知道去哪裡能夠看見想見的鳥種，

必須看分佈圖， 瞭解鳥的棲息規律， 才能追蹤到鳥， 尤其是遷徙的候鳥。 在辨認鳥種的時候， 分佈圖也是重要參考依據。 能夠幫助排除不在分佈範圍出現的鳥種。 地形地貌也是觀鳥者需要關注的物件， 因為許多鳥類是依海拔高度不同而分佈的。 所有鳥類都要選擇它自己合適的生境或者樹林或者海濱或者草原等等。 在熟悉鳥的過程中， 久而久之， 地圖在觀鳥者心中就深深紮了根。

2、眼力的敏銳。 在廣闊的視野中敏銳地發現活動著的鳥， 哪怕個體很小， 動作很小;在一大群鳥中找出與眾不同者， 尤其是找出只有細微差別者;面對一隻鳥， 在盡可能短的時間裡， 盡可能多地捕捉到它提供的資訊：大小、不同部位的不同顏色、姿勢、位置、幹什麼等等，

越多越好……這些都要求有相當功夫， 說是好眼神、好眼力都可以。 一隻落在枝頭的鳥可能轉瞬即逝， 就看你在短短的時間裡能看清並記住多少了。 這樣的觀察訓練也許當刑警用得著， 但在日常生活中很少， 觀鳥能幫忙練就這個本事。

3、語言的訓練。 用準確而簡練的語言描述你觀察到的情況， 要讓別人能很快明白， 觀鳥簡直是逼你去這樣做。 當你看見一隻鳥落在一棵樹上， 想指給同伴看， 你怎麼說清它的位置?“左邊的、比較平的、細的、位置居中的那根樹杈上”， “那塊發黑的石頭上方略向右偏的一叢小枝中”……類似的描述， 看鳥過程中你會遇到無數次， 為了和別人分享觀鳥的樂趣， 需要調動自己的能力：找參照物、找特殊點、找合適的語言、還得快，

因為鳥會等不及隨時飛走的。 優秀的觀鳥者， 是在和同伴一起觀鳥的過程中被鳥訓練出來的這包括了語言能力。

4、語文與繪畫的訓練。 簡練準確又盡可能詳盡地記錄所看到的關於一隻鳥的一切， 這也是觀鳥所必需的。 文字難以描述的則用圖畫補充。 鳥類學術語、科學記錄規則必須掌握， 因為觀鳥需要和其他人交流。 雖然可以有你自己的習慣記錄方式， 但需要與其他觀鳥人和鳥類學專業人士溝通， 就慢慢掌握了規範的記錄與描述萬法。

5、方位概念及路線的設計。 當你在逆光位置看不清鳥的顏色時你就會知道事先考慮自己的方位有多重要。 根據時間、交通條件和其它可能的因素綜合起來設計自己出門看鳥的路線，

找一最佳方案， 可以使觀鳥過程更輕鬆愉快和收穫增加。 查交通圖選擇合理的路線和交通工具， 查列車時刻表， 打電話詢問長途汽車班次等等， 也都使觀鳥人在出行過程中增長才幹。

6、培養自學能力。 不可能永遠有老師帶著去看鳥， 更不可能有老師幫忙鑒別每一種有疑問的鳥。 觀鳥者得學會自己查閱圖鑒和資料， 分析其中的問題和疑點， 找到最接近目擊現況的材料， 得出自己的結論。 也許後來證明你錯了， 但因此會收穫更大。

7、用望遠鏡的技巧。 熟能生巧， 慢慢練， 可以看到鳥後一舉起望遠鏡就把口標套進鏡頭。 在沒有什麼參照物的背景下， 如天空、植被很少的大塊峭壁、全是莽莽綠色的山坡等用單筒望遠鏡找鳥得有相當經驗。

用單筒望遠鏡追蹤觀察高空中的猛禽更是需要好功夫。 也許這個能力在日常生話中用不上， 但技不壓身， 說不定哪天會派上用場。

至於觀鳥需要的知識， 應該是越多越好， 越廣越好。 地理、地質、生物、生態……也許是知識豐富幫助你觀鳥有成就， 也許是去觀鳥使你知識更豐富， 相輔相成吧。

肯定不是所有觀鳥人都必須具備以上那些能力， 沒有必要要求每個去觀鳥的人必須向那樣的目標努力。 就想坐在水邊坐在林中看看鳥兒在天地間自由自在， 也很好。 但是年輕的業餘觀鳥人中會走出來“專家”， 這不稀奇。 因此， 發現自己有興趣觀鳥， 眼神又相當好， 別浪費了你的才華;希望自己綜合能力有所提高的朋友，也別浪費了觀鳥這個好機會。

別浪費了你的才華;希望自己綜合能力有所提高的朋友，也別浪費了觀鳥這個好機會。