鸚鵡幼鳥怎麼訓練：鳥是人類的朋友，鸚鵡以其美麗無比的羽毛，善學人語技能的特點，更為人們所欣賞和鍾愛。對於初次飼養鸚鵡的新手來說，怎麼訓練自家的愛鳥呢? 有什麼特別的技巧麼? 下面隨著的小編來瞭解一下吧。
鸚鵡是高智商的動物，跟人類一樣，是群居性動物，具有普遍的社會特性，所以鸚鵡需要互動，需要朋友，同樣，野外鸚鵡群體裡面也會有群體領袖，也群體裡面也會有階級性。所以飼養鸚鵡的時候，要清楚瞭解鸚鵡這些特性，才能對鸚鵡有效的訓練。
鸚鵡本來就生活在野外，鸚鵡有它群體的生活規則和模式，經過常年累月的不斷積聚，部分行為模式變成鸚鵡的本能，但現在鸚鵡作為家庭的寵物，家庭的一份子，很多鸚鵡的行為和本能與人類的生活模式是向抵觸的，但作為統治者的人類，只能人性化的去改變鸚鵡這些人類認為不對的行為和生活模式
要自己的鸚鵡聽話，教育是必須的，但教育不等於打，鸚鵡是不能打的，而是要給耐心、時間和愛心漸漸去告訴鸚鵡那些行為是對的，那些行為是不對的，下面簡單說一下幼鳥時期的一些行為問題。
當幼鳥小於60天的時候，一般幼鳥都是比較乖的，呆呆的腦袋，看到主人就會要吃，不停的喊叫，十分純真，但隨著年齡漸漸長大，幼鳥腦部發育差不多了，行為上就會出現改變，主要現象是出現到處爬，對任何物體都好奇，去觸碰，去啃咬，從這個時候開始，主人就要開始教育幼鳥了。
1、建立主人的地位
上面提及到，鸚鵡都是群體動物，有階級性，有領袖，而作為鸚鵡主人的你，就要做到你是鸚鵡的領袖，
如何建立你是領袖的地位呢?從日常生活開始，生活中的每一個點滴，做主人的都要注意。首先，你要清楚知道鸚鵡那些行為是對的，那些行為是錯的，舉例說，鸚鵡到處亂咬東西是錯的，鸚鵡乖乖的上手是對的。當你對鸚鵡這些行為有了基本分類後，日後你看到它做錯事或者正在做錯事的時候，就應該馬上用否定而且嚴厲的語氣說no!(當然no只是一個助詞，你喜歡的可以說不行或者其他語句，鸚鵡不會明白 no是什麼意思，鸚鵡明白的只是語氣，
2 、常見的問題行為和部分現象
常見的問題行為和現象包括：
a 、咬手指、咬東西
鸚鵡幼鳥都喜歡啃咬硬帶韌性的東西，這是本能驅使的，所以，當你的幼鳥長好羽毛進入斷奶期的時候，若你把鸚鵡拿在手上玩，鸚鵡極可能會啃咬你的指甲，當啃咬你的指甲的時候，你就要馬上說no，並制止，多說幾次，鸚鵡就會明白的，如果還是不聽，埋頭苦咬，誓不甘休的，呵呵，你可以用手技巧的推開它的嘴巴，然後放回去籠子裡面，關上，以示分離，讓幼鳥知道做錯了，主人要離開它。同樣，咬其他有價值的東西的時候也一樣，要馬上責備，讓它知道不能咬家私、電器、電線等等家裡的東西，但同時，主人也要提供一點玩具給幼鳥啃咬。
b 、賴皮，發脾氣
有些鸚鵡由於跟主人的關係建立得比較好，主人經常跟它玩，所以這些鸚鵡一旦主人沒空跟它玩得時候，關在籠子裡面，鸚鵡就會表現為亂爬，亂叫，這個情況就是表示鸚鵡要出來玩，它正在發脾氣，主人你不放出來，它就繼續鬧，面對這些情況，主人必須馬上制止說no，並離開，若離開2-3分鐘後不再鬧的，放出來撫摩並讚賞，若然還是繼續鬧的，在保溫箱或者籠子外蓋黑布，再鬧也不與理睬，直至停止吵鬧後 2 - 3 分鐘再把黑布拿開。
C 、領域意識
不少幼鳥隨著年齡長大，在籠子裡面生活時間長了，就產生領域意識，領域意識主要表現為，當人或者鳥進入它的領域(籠子裡面)的時候，鸚鵡就會對其作出攻擊，並有驅趕的意思，但當把幼鳥移出籠子外面的時候，你會發現，它又變回一隻乖乖鳥，這就是領域意識，解決這個問題，建立領袖地位是很重要的，而且要加強鸚鵡和主人的互動時間，甚至改為架養一段時間，等改善之後再放回籠養，也可以適當加強服從性訓練。
d、離巢現象
離巢現象是幼鳥斷奶後，從父母餵養保護轉變為獨立面對鸚鵡族群社會的過程，野外的鸚鵡為了保護自己和讓自己在群體裡面佔有一個位置，就會對任何靠近的同類作出攻擊，加上每個幼鳥有爭地位的本能，每個幼鳥都希望自己能成為新一代的群族領袖，所以要經常跟同類打架，而且這階段情緒很不穩定，容易發脾氣。解決離巢現象帶來的問題是需要一段長時間的，一般要幾個月甚至一年，在這段時間內，主人要堅持教導鸚鵡，當鸚鵡攻擊你的時候，要嚴厲批評，乖巧的時候要大力表揚，並多點安撫和互動，穩定鸚鵡情緒，鸚鵡咬你的時候不要發脾氣，儘量忍耐也要理解鸚鵡的行為是本能，不是特意的。當渡過這個離巢時期，鸚鵡的情緒和性格就會轉為較穩定。
E 、上肩膀
當主人與鸚鵡玩耍的時候，不難發現鸚鵡喜歡爬肩膀，這是鸚鵡的本能來的，天生喜歡站立在高的位置，也更有安全感，但前面提及過了，當鸚鵡站立的位置高於前胸的，那麼鸚鵡就認為你的地位比它低了，所以當鸚鵡爬上你肩膀的時候，你要阻止說no。
但同時，主人也要提供一點玩具給幼鳥啃咬。
b 、賴皮，發脾氣
有些鸚鵡由於跟主人的關係建立得比較好，主人經常跟它玩，所以這些鸚鵡一旦主人沒空跟它玩得時候，關在籠子裡面，鸚鵡就會表現為亂爬，亂叫，這個情況就是表示鸚鵡要出來玩，它正在發脾氣，主人你不放出來，它就繼續鬧，面對這些情況，主人必須馬上制止說no，並離開，若離開2-3分鐘後不再鬧的，放出來撫摩並讚賞，若然還是繼續鬧的，在保溫箱或者籠子外蓋黑布，再鬧也不與理睬，直至停止吵鬧後 2 - 3 分鐘再把黑布拿開。
C 、領域意識
不少幼鳥隨著年齡長大，在籠子裡面生活時間長了，就產生領域意識，領域意識主要表現為，當人或者鳥進入它的領域(籠子裡面)的時候，鸚鵡就會對其作出攻擊，並有驅趕的意思，但當把幼鳥移出籠子外面的時候，你會發現，它又變回一隻乖乖鳥，這就是領域意識，解決這個問題，建立領袖地位是很重要的，而且要加強鸚鵡和主人的互動時間，甚至改為架養一段時間，等改善之後再放回籠養，也可以適當加強服從性訓練。
d、離巢現象
離巢現象是幼鳥斷奶後，從父母餵養保護轉變為獨立面對鸚鵡族群社會的過程，野外的鸚鵡為了保護自己和讓自己在群體裡面佔有一個位置，就會對任何靠近的同類作出攻擊，加上每個幼鳥有爭地位的本能，每個幼鳥都希望自己能成為新一代的群族領袖，所以要經常跟同類打架，而且這階段情緒很不穩定，容易發脾氣。解決離巢現象帶來的問題是需要一段長時間的，一般要幾個月甚至一年，在這段時間內，主人要堅持教導鸚鵡，當鸚鵡攻擊你的時候，要嚴厲批評，乖巧的時候要大力表揚，並多點安撫和互動，穩定鸚鵡情緒，鸚鵡咬你的時候不要發脾氣，儘量忍耐也要理解鸚鵡的行為是本能，不是特意的。當渡過這個離巢時期，鸚鵡的情緒和性格就會轉為較穩定。
E 、上肩膀
當主人與鸚鵡玩耍的時候，不難發現鸚鵡喜歡爬肩膀，這是鸚鵡的本能來的，天生喜歡站立在高的位置，也更有安全感，但前面提及過了，當鸚鵡站立的位置高於前胸的，那麼鸚鵡就認為你的地位比它低了，所以當鸚鵡爬上你肩膀的時候，你要阻止說no。
